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Une sélection de contes des Mille et Une Nuits adaptés par Hélène Potelet
d’après la traduction d’Antoine Galland. Dans une édition tout en couleurs,
adaptée à tous les profils de lecteurs (dont élèves DYS) et enrichie de
nombreux outils pédagogiques en lien avec l’objet d’étude « Imaginer, sentir,
raisonner : des histoires pour plaire et instruire » du nouveau programme de
français en 5e.
Les contes
Le sultan de Perse, trompé par son épouse, décide de se venger de toutes les
femmes en faisant exécuter chaque matin celle qu’il aura épousée la veille. Mais
Shéhérazade, qui s’est portée volontaire pour faire cesser cette barbarie,
imagine une ruse afin d’avoir la vie sauve : conter chaque nuit au sultan une
histoire palpitante, qu’elle interrompt le matin, en lui promettant la suite.
Ce recueil comprend les plus célèbres de ces contes, dont « Aladin ou la
lampe merveilleuse » et « Ali Baba ».
Les outils pédagogiques dans l’ouvrage
• un avant-texte pour aborder l’œuvre par les arts, la situer et préparer sa
lecture
• des questionnaires pour analyser chaque conte et enrichir sa culture
• des activités complémentaires (étude de la langue, écriture, expression
orale…)
• un groupement thématique : « Arts et sciences au temps des califes »
Le livre du professeur en ligne
Dans le guide pédagogique, téléchargeable sur www.editions-hatier.fr
[http://www.editions-hatier.fr/], l’enseignant trouvera un descriptif complet
de la séquence proposée et les corrigés des questionnaires.
Les versions numériques de l’ouvrage
Deux formats :
• un ebook, disponible chez les e-libraires
• via le KNE (https://mesmanuels.fr/ [https://mesmanuels.fr/]), une version
enrichie, projetable en classe
Les Mille et Une Nuits
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